BIENVENIDOS AL AULA DE HISTORIA PARA INTERCAMBIAR NUESTRAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.

miércoles, 15 de julio de 2015

Desarrollo - Línea de tiempo: Cajamarca durante la Época de la República (1821-1854).






Cajamarca durante la Época de la República en el Perú (1821- 1854)
1.    Cajamarquinos que participaron en la Independencia del Perú.
2.     Cajamarca a la llegada del General San Martín al Perú.
3.    Bolívar en Cajamarca. Juramento de Bolívar.
4.     Supresión de conventos. Fundación del Colegio Central de Artes y Ciencias de Cajamarca.
5.    La imprenta en Cajamarca y el primer periódico.
6.     La Revolución del 3 de Enero de 1854.

domingo, 12 de julio de 2015

Inicio - Visualiza flash cards: Cajamarca durante la época de la República

Cajamarca durante la Época de la República en el Perú. Sesión de Aprendizaje N° 5. Unidad Didáctica N° 4.



Sesión de Aprendizaje Nº. 05

Organizador: Historia de Cajamarca.
Capacidades a desarrollar: Elaborar, localizar, comentar.

1. Inicio:

   1.1. Visualiza flash cards: Cajamarca durante la Época de la República.
   1.2. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
          a) ¿Cuáles son los principaes hechos históricos de Cajamarca durante la
                República?.
          b) ¿Quiénes fueron los cajamarquinos que participaron en la Independencia
                del Perú ?.
          c) ¿Quiénes dirigieron la Revolución del 3 de Enero de 1854 en Cajamarca?.
   1.3. Campo temático: "Cajamarca durante la Época de la República en el Perú".
   1.4. Conflcito cognitivo:
          ¿Por qué debemos estudiar los principales hechos de Cajamarca durante la Epoca
            de la República?.

2. Desarrollo:

    2.1. Presentación de la información: Línea de tiempo sobre los hechos históricos de
           Cajamarca durante la República .
    2.2. Investiga sobre los principales hechos de Cajamarca durante la Época de la
           República, utilizando fuentes bibliográficas e internet.
    2.3. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
    2.4. Elabora línea de tiempo sobre los principales hechos de Cajamarca durante la
           Época de la República, en forma grupal.
    2.5. Expone el tema utilizando la línea de tiempo elaborada.
    2.6. Localiza los principales hechos de Cajamarca durante la Época de la República,
           utilizando la línea de tiempo.
    2.7. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.
    2.8. Presenta una conclusión sobre el tema.

3. Término:
    3.1. Complementa el tema, el docente.
 
   Metacognición.
   Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.
   a) ¿ Qué aprendí sobre Cajamarca durante la Época de la República ?.
   b) ¿ Cómo te has sentido socio-emocionalmente durante la actividad realizada ?.
   c) ¿ Qué organizadores visuales has empleado para comprender el tema ?.
   d) ¿ Cómo aplicarías lo aprendido a tu realidad histórica?. Anota dos acciones.
        
   Reforzamiento:
   3.2. Evidencia tu aprendizaje: Realiza actividades interactivas. 
   3.3. Comprueba tu aprendizaje. Desarrolla autoevaluación en linea.

3. Tarea domiciliaria.
  a) Comparte tu línea de tiempo sobre los principales hechos históricos de Cajamarca
      durante la República, utilizando la red social Facebook.
  b) Comenta sobre el rol que desempeñaron los cajamarquinos durante la Independen-
      cia del Perú y la Revolución del 3 de Enero de 1854, utilizando Facebook.

miércoles, 10 de junio de 2015

4. Tarea domiciliaria: Elabora un afiche y un tríptico son el Centro Histórico de Cajamarca.

3. Término: Complementación del tema.


Decálogo sobre el Centro Histórico de la ciudad de Cajamarca
1.    Conoce y valora los monumentos históricos.
2.    Concientiza a la población sobre el valor y la importancia del Centro Histórico.
3.    Afianza la identidad cultural con nuestro legado histórico.
4.    Respeta las normas legales que amparan su existencia.
5.    Respeta las normas morales y las buenas costumbres.
6.    Cuida y conserva lo que nos pertenece.
7.    Enseña y difunde el valor del Centro Histórico en la escuela y la familia.
8.    Establece alianzas estratégicas para la revitalización del Centro Histórico.
9.    Visita nuestro patrimonio histórico y cultural.
10.   Respeta a la autoridad para lograr su conservación.